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来源: 北京市顺义区诺德安达学校 编辑:佚名
在顺诺德安达,我们的视觉艺术课堂正在努力让孩子们在多元文化的背景下观看艺术的魅力,体验艺术创造的成果。
在多元文化中,我们正在逐步成为知识渊博的同学、朋友的听众下一个理解使他们具备学习博学思维能力的人,他们对这个人的范围和背景也深入了解。
在寻找自己通过多个作品的课程、表达为学生带来的体验,在艺术创作过程中拓展思维、内容,在基础思想上,利用自己的艺术作品的能量。就让我们把目光聚焦在视觉艺术创作的上,感受一下学生们在顺义诺达安达接受的视觉艺术教育。
蕴含艺术气息的灵动空间
一个自由、舒适的创作空间,可以让孩子们的创作性积极。
顺德安达的艺术诺义空间使用、明亮的色彩、轻松供暖的区域、学生方便的区域、材料使用、区域、教学设备等多个区域,同时拥有丰富的教学设施很好的满足艺术课堂的需求。
学习多种艺术形式,在艺术的海洋里畅游
顺诺德安达,学生学习到素描、油画、水彩、国画、雕塑、设计、手工等各种艺术,在实景中夯实的造型能力和色彩知识。
艺术鉴赏、大师课、艺术发展等丰富的课程类型能够全方位提升学生的艺术水平。
培养学生的组织能力和与合作能力
在安达达的视觉艺术作品上,有时会看到学生们义举展示自己作品的时候,更是全体同学共同完成所有作品或者顺利完成作品。
在分工合作的过程中,孩子们交流和表达了自己的意见,学会了开放、包容和这些尊重。
多维度展示作品,培养学生艺术创作成就感
视觉艺术作品需要通过展示来传达自己的思想,每节课结束前请同学们分享自己的,创造展示和交流的机会,同时也能够锻炼孩子们的表达能力。
另外,教室内外很多地方都成了孩子们的作品展示空间,这些定期更换的作品总是给同学和老师们带来惊喜。不仅如此,学校每年的二月份还会开展艺术周活动,届时会有大量的优秀作品在校园内展出。
课程设计生动有趣,有效激发学生的学习兴趣
兴趣是的学习动力,老师会为孩子们设计丰富有趣的课程内容,给孩子们充分的发挥空间,发展他们的想象力和创造力。顺义诺德安达的孩子们非常喜欢视觉艺术课,专注于每一节课的创造和分享。
全程示范和引导使学习更加容易
教师会通过录制视频、现场示范等多种形式为孩子们做绘画技巧的示范,在学生创作的过程中老师也会为每位同学做单独的指导,帮助孩子确定创作思路,鼓励他们大胆发挥。