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哈尔滨弘德瀚博教育
由浅入深、因人而异,数学不仅是科学,数学更是一种文化。 教学风格:喜欢并鼓励学生创造性地解决问题,诱导学生开拓思路,鼓励独立创新思维,对学生的创新思维提出表扬与推广,激发学生的独立思考能力。
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