“双减”政策落地，减轻了学生的学业负担，也减轻了家长的经济负担和辅导孩子做作业的精神负担。

很多宝妈们表示，和孩子的沟通变得轻松，孩子明显更加快乐了……

在政府、学校和家庭的共同努力下，终于为孩子营造了宽松愉快的成长氛围。我们欣喜于这样的变化，同时，也要有危机意识。

老师们纷纷反映，“双减”后有的孩子成绩平稳，但是有的孩子成绩有下降趋势，需要认真对待。

同时，教育部发表文章《“双减”政策落地，有担当的家长这样做！》表示“双减，不减责任，不减质量，不减成长”，家长要主动承担孩子的教育成长重任。

家长是孩子人生中最重要的导师。当孩子没有目标的时候，家长要做好方向引导；适应新政策的变化，重新培养孩子的学习习惯；帮助孩子找到成长的内生动力，才能为孩子的成长保驾护航。

孩子的内生动力也就是内驱力，要让孩子自主学习。爸爸妈妈们怎么做才能让孩子自主学习呢？

学习中的Deadline

人们常说：Deadline是生产力，这句话对孩子同样适用。我们可以教孩子制定学习计划，自行设定作业做完最后时限，截止时间是一种隐形压力，能帮孩子戒掉写作业拖拉的问题。

另外，制定学习计划的时候，可以教孩子将每天的作业，根据难易度排序，先从简单的开始，增加孩子写作业的信心和积极性。父母适当的鼓励和肯定，也可以让孩子更有动力坚持制定和执行学习计划。

学习习惯培养

教育界流传着一句非常耐人寻味的话：一年级认认真真抓上1个月，比六年级盯1年更有效。

很多家长都是坚持“盯着”孩子学习的，随时指出作业中的错误，当出错的地方增多的时候，家里的气氛也会逐渐变得紧张。

其实，这里的“盯”、“抓”是提醒家长要盯着孩子的学习习惯，包括坐姿、握笔姿势，以及按时学习、预习、检查的习惯等等。

基础习惯养好了，不论孩子到了哪个阶段，都能独立高效学习。

自主习惯养成·校内同步巩固

新学期开始1个月了，同学们已经逐渐进入状态，跟着学校老师的节奏，吸收新知识，开启新篇章。

为了更好地帮助同学们巩固新知识，及时查漏补缺，我们集结了北京新东方小学1-6年级语数英优秀主讲老师，设计上线了【校内同步单元巩固课】。帮助孩子打好基础，及时巩固已学内容，帮助孩子们更容易跟上学校教授的新知识，能够扎扎实实进步。